질문기반 교수법과 동료평가를 적용한 대학 유전학 수업의 효과성 연구
- Issued Date
- 2020
- Type
- Article
- Publisher
- 현장과학교육
- Language
- 한국어
- ISSN
- 2093-7407
- Citation Volume
- 14
- Citation Number
- 4
- Citation Start Page
- 455
- Citation End Page
- 466
- Appears in Collections:
- Social Science > Education
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