Análisis del rendimiento académico en universidades mexicanas y coreanas durante y post pandemia del COVID-19

Abstract

En mayo de 2023 la Organización Mundial de la Salud (OMS) decretó el final de la emergencia sanitaria internacional provocada por la propagación del COVID-19. Después de la pandemia la OMS sugiere estar preparados para futuros eventos similares; integrar la vacunación contra el coronavirus dentro de la programación de las vacunas a lo largo de la vida; además de seguir apoyando las investigaciones para prevenir epidemias futuras. La pandemia trajo consigo no solo problemas sanitarios y económicos, sino educativos también; adaptarse a la formación en línea no fue una tarea fácil ni para los estudiantes, menos para los docentes, después de la pandemia el escenario educativo se ha modificado a la nueva normalidad; por lo que el objetivo de este estudio cuantitativo, descriptivo y transversal es analizar el contexto durante y pospandémico del rendimiento académico en los universitarios mexicanos y coreanos. A través de una encuesta aplicada a universitarios, que arroja valiosa información sobre el desempeño académico durante y posterior a la pandemia. De este modo rescatando los nuevos retos en la educación superior a los que se enfrentan México y Corea del Sur.

In May 2023, the World Health Organization (WHO) declared the end of the international health emergency caused by the spread of COVID-19. After the epidemic, the WHO suggests being prepared for future similar events; integrating coronavirus vaccination into the lifelong vaccination schedule; in addition to continuing to support research to prevent future epidemics. The pandemic brought with it not only health and economic problems, but also educational ones. Adapting to online training was not an easy task for students, much less for teachers. After the pandemic, the educational scenario has changed to the new normal. Therefore, the objective of this quantitative, descriptive, and cross-sectional study is to analyze the context during and post-pandemic of academic performance in Mexican and Korean university students. Through a survey applied to university students, which provides valuable information about academic performance during and after the pandemic. In this way, addressing the new challenges in higher education that Mexico and South Korea face.