부모 그릿과 양육태도가 청소년 자녀의 행복감에 미치는 영향 :그릿과 또래관계의 매개효과를 중심으로-

Abstract

본 연구는 청소년의 행복감에 미치는 직간접적인 영향을 밝히고자 청소년의 개인 내적 변인인 그릿과 청소년의 학교 환경적 변인인 또래관계와 청소년의 직접적인 발달 환경인 부모 변인으로 그릿과 양육태도를 선정하였다. 이에 부모 그릿과 양육 태도가 청소년의 행복감에 미치는 영향과 그 관계에서 청소년 그릿과 또래관계의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국아동·청소년 패널조사 2018의 초4 패널 4차 연도 자료를 활용하 여 중학교 1학년인 학생 2,241명과 그들의 부모 2,241명을 대상으로 자료를 분석 하였다. SPSS 통계패키지를 이용하여 기술통계분석, Pearson의 상관관계분석, 일 원 배치 분산분석(ANOVA)을 진행하였고, Process Macro model 4를 이용하여 매 개 모형 분석 및 부트스트래핑 분석을 실시하였다. 본 연구의 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 상정한 주요 변인들의 상관관계를 확인한 결과, 부모 그릿, 부 모양육태도, 청소년 그릿, 청소년 또래관계 및 청소년의 행복감 간에는 모두 정적 상관관계가 나타났다. 이러한 결과를 토대로 본 연구가 상정한 모든 주요 변인들 간에는 서로 정적 상관이 있음이 확인되었다. 둘째, 청소년의 행복감에 미치는 영향을 확인하기 위해 2단계에 걸쳐 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 1단계에서 부모 그릿은 청소년 그릿에 정적 영향을 미쳤고, 또래관계에는 유의미한 영향이 나타나지 않았다. 긍정적 양육태도는 청소년 그릿에 정적 영향을 미쳤고, 또래관계에도 정적 영향을 미쳤다. 부정적 양육태도는 청소년 그릿에 부적 영향을 미쳤고, 또래관계에는 정적 영향을 미쳤다. 다음으로 2단계에 서는 부모 그릿은 행복감에 유의미한 영향이 나타나지 않았고, 긍정적 양육태도는 행복감에 정적 영향을 미쳤고, 부정적 양육태도는 부적 영향을 미쳤다. 청소년 그릿 과 또래관계는 행복감에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모 그릿과 양육태도가 청소년 행복감에 미치는 영향에서 청소년 그릿과 또래관계의 매개효과를 검증하기 위해 효과 분해를 실시한 결과, 부모 그릿은 청소 년의 또래관계와 행복감에 직접적인 영향이 나타나지 않았고 청소년 그릿을 통한 간접적 영향만 나타났다. 이는 부모 그릿이 높을 때 자녀가 부모의 행동과 태도를 모델링 하여 청소년 그릿이 향상되고 이는 청소년의 행복감에 간접적 영향을 미쳐 행복감이 증진될 수 있음을 보여준다. 따라서 청소년의 행복감 증진을 위해서 부모 그릿의 간접 영향을 고려할 필요가 있다. 다음으로 부모의 긍정적 양육태도는 청소년의 행복감에 직접적으로 영향을 미칠 뿐 아니라, 청소년 그릿과 또래관계를 통해서 간접적으로도 영향을 미쳤다. 이는 긍 정적 양육태도를 통해 청소년의 행복감을 직접적으로 증진시킬 뿐 아니라, 청소년 그릿이 증진되도록 촉진함으로써 청소년의 행복감이 간접적으로 증진될 수 있음을 보여준다. 따라서 청소년의 행복감 증진을 위해서 부모의 긍정적 양육태도의 직간 접적 영향력을 모두 고려할 필요가 있다. 그리고, 부모의 부정적 양육태도는 청소년의 행복감에 직접적인 부적 영향을 미 칠 뿐 아니라, 청소년 그릿에는 간접적으로 부적 영향을 미쳤고, 청소년의 또래관계 에는 간접적 정적 영향을 미쳤다. 이는 부정적 양육태도가 청소년의 행복감을 직접 적으로 저하시킬 뿐 아니라, 청소년 그릿을 낮추고 청소년의 또래관계에는 정적 영 향을 미쳐 청소년이 또래관계에 더 의존할 가능성이 있음을 보여준다. 따라서 청소 년의 행복감을 증진시키기 위해서는 부정적 양육태도의 직간접적 영향을 고려하여 부정적 양육태도를 지양할 필요가 있다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 청소년의 행복감 증진을 위하여 청소년은 자신의 강점을 알고 스스로의 성 장과 발달에 관심을 기울일 필요가 있으며, 부모는 개인적 차원에서는 자신의 그릿 을 증진시키고 이를 통해 청소년 자녀가 부모를 모델링 할 수 있도록 하는 것이 필 요하다. 양육태도에 있어서는 온정적이며 지지적 양육태도로 청소년 자녀가 건강하 게 성장할 수 있도록 도와야 할 것이다. 둘째, 청소년의 행복감에 영향을 미치는 변 인인 청소년 그릿을 높이기 위해 가정, 학교 및 지역사회 차원에서 방안이 모색되 어야 한다. 셋째, 또래관계는 청소년의 행복감에 영향을 미치는 변인으로 확인되었 으며, 청소년에게 긍정적인 또래관계를 통하여 행복한 삶을 살아갈 기반을 마련해 주는 것이 필요하다. 본 연구의 한계와 제언은 다음과 같다. 첫째, 본 연구는 한국아동·청소년 패널조사 2018의 4차 연도 자료를 이용하여 연 구의 대상을 중학교 1학년 학생만으로 한정하였다는 한계가 있다. 후속 연구에서는 연구 대상을 중학생 전체로 확장하여 보다 유의미한 결과를 얻어내는 것이 필요하 다. 둘째, 본 연구는 청소년의 행복감에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변인들이 있음 에도 불구하고 패널 데이터를 사용하여 더 다양한 변인들을 고려하지 못했다는 한 계가 있다. 후속 연구들에서 더 다양한 변인을 고려하여 분석한다면 청소년의 행복 감에 대한 보다 풍부한 연구 결과를 도출할 수 있을 것이다. 주제어: 부모 그릿, 부모양육태도, 청소년 그릿, 또래관계, 행복감, 청소년 자녀.